Covid-19 Pandemisi'nde Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Sağlamlıklarını Artırmaya Yönelik Müdahalenin Etkililiği   

Eğitime İlk Adım topluluğu olarak TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında 2021 yılı 2. döneminde  "Covid-19 Pandemisi'nde Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Sağlamlıklarını Artırmaya Yönelik Müdahalenin Etkililiği" adlı projemize destek aldık.

Danışman hocamıza teşekkür eder, ekip arkadaşlarımıza başarılar dileriz... 

Okul Öncesi 4-5 Yaş Çocuklarının Etkileşimli Kitap Okuma Yöntemi İle Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesi  

Eğitime İlk Adım topluluğu olarak TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında 2021 yılı 2. döneminde "Okul Öncesi 4-5 Yaş Çocuklarının Etkileşimli Kitap Okuma Yöntemi İle Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesi" adlı projemize destek aldık. 

Danışman hocamıza teşekkür eder, ekip arkadaşlarımıza başarılar dileriz... 

Portfolyoda Çocuk Katılımı: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Uygulamalarının İncelenmesi

Eğitime İlk Adım topluluğu olarak TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında 2021 yılı 2. döneminde  "Portfolyoda Çocuk Katılımı: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Uygulamalarının İncelenmesi" adlı projemize destek aldık.

Danışman hocamıza teşekkür eder, ekip arkadaşlarımıza başarılar dileriz... 

Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Dergilerin Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerini Ele Alma Düzeyi Açısından İncelenmesi 

Eğitime İlk Adım topluluğu olarak TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında 2023 yılı 2. döneminde  "Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Dergilerin Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerini Ele Alma Düzeyi Açısından İncelenmesi " adlı projemize destek aldık.

Danışman hocamıza teşekkür eder, ekip arkadaşlarımıza başarılar dileriz...